Les détails de l’offre d’emploi :

Conseillère ou conseiller pédagogique

Secteur(s) d'activité : Gestion Éducation Informatique / Multimédia Communication / Médias
Nombre de poste(s) à combler : 1
Réf.interne : P-1718-21

L'entreprise

Cégep de Victoriaville
475, rue Notre-Dame Est
Victoriaville (Québec)  G6P4B3
Site Internet : www.cegepvicto.ca

Description de l'entreprise :
Issu du regroupement d'un collège classique réputé, le collège Sacré-Cœur, et de l'École du meuble et du bois ouvré, le Cégep de Victoriaville fut fondé en 1969. La présence à Victoriaville de cette école spécialisée fut d'ailleurs déterminante dans la création du Cégep. L'implantation d'un Cégep à Victoriaville a vite constitué un pôle d'attraction majeur dans la région.

Il est intéressant de rappeler que le collège classique Sacré-Cœur fut l'un des premiers à développer un secteur d'éducation des adultes très fréquenté. On pouvait y poursuivre, notamment, un baccalauréat ès arts et un brevet A ou B sous les auspices de l'Université Laval. De nombreux membres du personnel enseignant de notre région y complétèrent leur premier diplôme universitaire. Le titre de collège d'enseignement général et professionnel a été conféré au collège classique grâce à ses premières options techniques : Techniques de soins infirmiers, Techniques du meuble et du bois ouvré et Technologie agricole. Ces premiers programmes techniques reflétaient très bien la réalité économique des Bois-Francs au début des années 1970.

PROGRAMMES OFFERTS

Avec le temps, une plus grande diversité de l'activité industrielle et commerciale régionale conduisit à l'implantation de nouveaux domaines d'études. Aujourd'hui, le Cégep de Victoriaville offre les programmes suivants : Gestion et exploitation d'entreprises agricoles, Techniques de comptabilité et de gestion, Technologie de l'électronique industrielle, Techniques de l'informatique, Techniques du meuble et d'ébénisterie (ce programme est offert à Victoriaville et à Montréal) ainsi que Soins infirmiers. Au préuniversitaire, le Cégep offre les programmes Sciences de la nature (profils Sciences pures et appliquées et Sciences de la santé), Sciences humaines (profils Individu, Monde et société et Administration) ainsi qu'Arts et lettres (profils Culture et communication et Langues modernes).

Précisions sur l’emploi

Description et fonctions :
CLASSE D’EMPLOI
Conseillère ou conseiller pédagogique

SERVICE
Service des études

LIEU DE TRAVAIL
Cégep de Victoriaville

STATUT
Remplacement à temps partiel

HORAIRE DE TRAVAIL
21 h / semaine
Horaire à confirmer

SUPÉRIEUR
Directrice adjointe des études (Marie-Claude Hardy)

TRAITEMENT
Taux horaire de 23,28 $ à 44,16 $

ENTRÉE EN FONCTION
Le plus tôt possible jusqu’au 30 juin 2019

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du Collège, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation, ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du plan stratégique du Collège. Elle ou il participe à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du plan de réussite dans le respect des orientations et politiques du Collège.

Elle ou il participe aux travaux des comités de programmes. À ce titre, elle ou il est appelé à participer à l'élaboration, l'implantation, la coordination, le développement, l'évaluation, la révision et le suivi des évaluations de programmes d'enseignement.

Elle ou il propose et voit à l'implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l'évaluation du rendement scolaire. Elle ou il fait connaître les exigences de l'évolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus continu d'évaluation.

Elle ou il a un rôle de support et d'animation pédagogiques auprès du personnel enseignant. À cet égard, elle ou il fait de la recherche pédagogique ou appliquée.

Elle ou il informe le personnel sur les divers programmes de soutien à la recherche, conseille celui-ci relativement aux différentes étapes de l'élaboration des projets de recherche et assure le suivi de ces projets.

Elle ou il participe à l'implantation des technologies de l'information et de la communication appliquée à l'enseignement et à l'apprentissage. Elle ou il collabore au développement d'applications pédagogiques et conseille le personnel enseignant et la direction du Collège dans ce domaine. Elle ou il planifie et organise la formation à cet effet.

Elle ou il conseille le personnel cadre, enseignant et les autres personnes intervenantes sur des questions relatives aux besoins et aux programmes de perfectionnement, planifie ces programmes et en évalue les résultats.

Elle ou il participe à l'organisation pédagogique et la coordination des programmes d'alternance travail-études, des stages en entreprise et des visites industrielles et soutient le personnel enseignant concerné. Elle ou il peut être appelé à informer et conseiller les employeurs.
Elle ou il collabore avec les diverses instances collégiales ainsi qu'avec les instances régionales, nationales et internationales et les organismes publics et privés pour la réalisation de projets.

Elle ou il peut être appelé à conseiller le personnel enseignant en docimologie et en taxonomie des objectifs pédagogiques.
Elle ou il peut être appelé à participer à des équipes multidisciplinaires de travail. Elle ou il peut être impliqué dans la coordination, la conception, le développement et la réalisation d'activités, de programmes et de projets à caractère international.

Elle ou il peut être impliqué dans la coordination, la conception et le développement de projets de cours médiatisés inhérents à la formation à distance.

Elle ou il peut être appelé à conseiller sur la conception, la production, le choix et l'utilisation des méthodes, des techniques et du matériel didactique.

Elle ou il peut être appelé à conseiller en particulier sur l'achat d'équipement, de matériel didactique et sur l'aménagement des locaux.

Exigences et compétences :
QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité et expérience
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en Sciences de l’éducation, ainsi qu’une expérience jugée pertinente, préférablement en développement pédagogique ou en enseignement dans le réseau collégial.
Autres exigences
 Maîtrise de la langue française parlée et écrite.
 Connaissance du développement des programmes par compétences.
 Dynamisme, habileté d’animation, capacité de travailler en équipe et d’agir comme agent de changement au sein d’un groupe.
 Capacité d’utiliser de façon fonctionnelle les logiciels d’applications courantes.

Langue(s) parlée(s) : français

Langue(s) écrite(s) : français

Salaire et conditions de travail

Salaire de l'heure : selon expérience de 23,28 $ à  44,16 $

Nombre d'heures par semaine : 21

Type d'emploi : Temps partiel

Statut : Occasionel/temporaire

Horaire : Jour

Date prévue d'entrée en fonction : 2018-08-15

Information supplémentaire

PÉRIODE D’INSCRIPTION
Du 4 juillet au 5 août 2018, 23 h 59
Les personnes intéressées à déposer leur candidature doivent faire parvenir leur curriculum vitae en postulant en ligne sur notre site web, onglet Carrières, au :
http://cegepvicto.ca/formation-collegiale/carrieres.aspx

Le Cégep de Victoriaville souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones ainsi que les personnes handicapées, conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics.
Si vous faites partie d'un groupe visé par cette loi, veuillez nous fournir les renseignements nécessaires en remplissant le formulaire (Word) disponible sur notre site internet et en le joignant à votre candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de sélection.
Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées ; prendre note également que ce concours pourrait être comblé à l’interne par le biais d’une priorité d’emploi.
CB/ci

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